Безплатен уебинар | Какво е училищна готовност и защо е толкова важна!

Готово ли е детето ви за първи клас?

Как да разберете дали то има нужните умения и как да го подкрепите в този важен етап?
Ако детето ви предстои да бъде първокласник, вероятно ви вълнуват множество въпроси:

✅ Достатъчно подготвено ли е за училище?
✅ Какви знания и умения трябва да има, за да се справя уверено?
✅ Как можем като родители да му помогнем да се чувства спокойно и уверено?

Защо темата е толкова важна?

Постъпването в първи клас е вълнуващо преживяване както за децата, така и за родителите. Освен радост, този период носи и притеснения, особено по отношение на училищната готовност. Често родителите смятат, че тя се изчерпва със способността за четене, писане и смятане. Всъщност, това са само крайните резултати на един дълъг процес, в който ключова роля играят когнитивното, емоционалното и социалното развитие.

Какво ще научите в този уебинар?

Защо да се включите?

Специалистите и учителите знаят, че ограмотяването е процес, който изисква време, развитие и натрупване на различни знания и умения. Когато детето премине през всички тези етапи, то ще прекрачи училищния праг без страх и съмнения, а с радост и увереност!

✨ Подгответе детето си за училище по най-добрия начин! Очакваме ви на този ценен уебинар! ✨

За водещия

Татяна Митова – логопед и предучилищен педагог.

Татяна Митова завършва бакалавърска програма по Логопедия през 2008 г., магистърска програма „Комуникативни нарушения на развитието“ през 2010 г. и магистърска програма по предучилищна педагогика през 2014 г. в СУ „Св. Климент Охридски“. Преминала е базисно обучение за работа по метода на д-р Мария Монтесори, както и варианта му за деца със специални образователни потребности (СОП). Продължава да развива знанията и уменията си, като посещава семинари и обучения, свързани с диагностика и терапия на нарушенията в детското развитие.

От 2018 г. е част от екипа на Фондация „Нашите недоносени деца“ и Център за детско развитие „Малки чудеса“ и в работата си се посвещава на консултации на родители, а също така диагностика и терапия на деца с  говорни и езикови нарушения. Организира и води групи по логоритмика и групи за развитие, адаптация и социализация на деца в ранна възраст.